在职教师年度工作总结（总6篇）
在职教师年度工作总结1
在我们全面深化教育改革、大力推进素质教育的今天，作为一名中学教师，我能忠诚于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪的人才而默默努力。近年来，在学校领导的关怀下，我脚踏实地、开拓进取地开展工作，取得了一定的成绩。我可以总结如下：
一、本学期的收获
思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自己的思想政治素质，严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵纪守法，遵守纪律。师德师风，为人师表。
在教学过程中，我们不断丰富自己的知识，努力提高组织能力和专业水平，严格落实师德，以高度的敬业精神和责任心对待学生。坚持“一切为了学生，一切为了学生”的教师教育理念，树立正确的人才观，注重每个学生综合素质和良好人格的培养，建立平等、融洽、和睦、相互尊重的关系与每个学生。关系，关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性，努力发现和发展每一个学生潜在的优秀品质，坚持不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，相互探索如何培养学生与家长接触的方法和措施，赢得了学生家长的广泛赞誉。在教育教学过程中，我们利用学科特点，加强对学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发学生的学习热情，努力提高教育教学质量。
在商科学习期间，我加深了师德对学生的影响和自身的提高。让我懂得了对待孩子一定要充满爱心，要有一定的政治、思想、业务素质。作为一名教师，最重要的是诚实和有礼貌。受教育者应该得到的不仅仅是知识，更重要的是品德。在传播知识的过程中，一个教师的品格、道德品质、价值观都会影响学生的成长。
我也加强了自己的道德修养。中国古代教育家早就说过，立德为人之本。一个人的道德品质往往可以决定其行为的积极或消极结果。一个邪恶天才造成的灾难，总是需要几代人的时间才能扭转。如今，提倡和谐、文明。在师德修养方面，我不能再对道德品质的培养漠不关心。自由发展并不意味着忽视个人素质。
2、工作中存在的问题：
工作作风不够扎实，遇到困难不能克服困难，有时还有顺其自然的松懈心态。在教学实践中，我们有时会胆怯，没有很好地了解学生的心理动态。因此，我们常常不能采取适当的措施来解决学生的思想问题和紧急问题。
3、未来改进方向：
我们要进一步认真学习各方面内容，及时把握党的重点工作方针，增强工作责任感，提高思想道德修养，坚持以学生为本，加强心理学、教育学的学习，提高自身素质。业务能力。勤奋学习业务知识，结合学生自身学科特点对学生进行德育教育。
学生注重“学以致用”，让学生将所学知识应用到现实生活中。
在职教师年度工作总结2
时间过得真快，转眼间，一个学期又结束了。作为一名新教师，我刚刚从学校出来，又走进了学校。虽然环境没有发生太大的变化，但我的身份却发生了根本性的变化：从学生变成了老师。这段时间，我对工作有很多的思考和感受。现将本学期的工作总结如下：
1、意识形态
我积极参加学校组织的各项活动，积极配合学校领导的工作，尊重学校的每一位老师，热心帮助同事，团结同事；在教学方面，我教学目的明确，态度端正，与同一学科的同事相处融洽。我认真学习教材；我关心、爱护学生，课后和孩子们一起做游戏；我热爱我的事业，积极投入工作；我积极参加镇教育办组织的各种会议和公开课，使自己在教育方面得到提高。教学和教育理论取得了成长和进步。
2. 教学
1. 备课
自从参加工作以来，我就认真备课，时刻牢记教导主任说的至少提前一周备课。作为一名教学经验较少的年轻教师，我需要花费更多的时间和精力进行准备，所以学期初我认真研究了《数学课程标准》、教材和教材，制定了良好的教学计划，并对本学期的教学内容有了大概的了解。工作中，重点抓好单元备课，掌握各部分知识在单元和全书中的地位和作用。思考学生如何学习，学生会遇到哪些难题，以及如何解决。教师的指导和学生的主动学习过程都体现在教材的编写中。充分认识课后练习的作用，设计好练习。而我积极听有经验的老师的课，认真虚心地向他们学习，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的教学水平。这学期，我已经能够按照要求在课前认真备课，写出学校规定的标准教案。备课时，我认真研究了教材和教学参考资料。我还在网上买了比较好的参考资料，认真研究大纲，虚心向同事请教。力求吃透教材，找出重点、难点。为了上好课，我经常上网查资料，参考网上的优秀课件，注重别人的优点确定自己的教学思路，精心选择相应的习题，努力讲解好知识点清晰彻底。
2. 上课
(1)创设各种情境，激发学生思维。让学生用手、口、眼、脑去探索。针对教学中的重难点，选取学生的探究结果，让学生进行比较、交流、讨论，从而掌握知识、培养能力。让学生进行不同难度、不同层次的练习，巩固知识、形成能力、发展思维。尽量让学生运用所学知识解决一些简单的实际问题。
（二）及时审查。根据艾宾浩斯遗忘定律，新知识的遗忘速度会随着时间的推移而减慢。因此，我的做法是：基本在当天或第二天复习新教授的知识，然后逐渐延长复习时间。这种方法非常适合一年级遗忘快、无法复习的学生。
（三）着力构建知识网络。一般是对一个章节进行整理，形成每个章节的知识串，对每个单元进行整理和复习，形成一个知识链，一学期对整本书进行整理和复习。学生经历了教材由“薄”到“厚”再变回来的过程。他们不仅形成了知识网络，而且学到了方法，很容易导致学习迁移，为学生提供了创新和实践的可能性。
3. 咨询
我利用每天的数学辅导时间辅导学生，以配套练习册为主，并辅以精选的易错题进行课后练习和辅导。对于学生不明白的地方，我耐心解释，及时查漏补缺。同时，我也会增加一些课外拓展题供学生多练习，从而锻炼他们的数学思维能力。我会对学习成绩比较差的学生进行个别辅导，给他们讲解基础知识，给他们进行基础强化训练。
4. 家庭作业
在日常作业中，除了上课时练习上述辅助练习外，我还会布置一些能够及时巩固当天知识的练习，将难易任务结合起来。我会认真批改学生的作业，表扬认真、准确完成作业的学生，教育没有及时完成作业任务的学生。批改完作业后，我会及时集中讲解存在的问题并要求学生改正。
作业的及时批改和解释，让学生及时认识到自己的错误，并在原有的基础上有所提高。
5、积极开展实践活动，培养学生实践能力
本学期，我注重教材内容与学生生活实际紧密结合，适时开展数学实践活动。在讲授《人民币的认识》后，开展“小商店”课堂游戏，让学生分别扮演顾客和营业员的角色，体验购物的步骤，掌握人民币加减法的简单计算。又如：为了提高学生20以内加减法的口算能力，设计了“数字接龙”游戏，让学生在游戏过程中提高口算的速度和准确性。
6、做好单元测试和评估工作
测试评价不仅仅是看学生的学习成绩，更重要的是了解学生的学习情况，作为教师改进教学的依据。我仔细审阅了每一份试卷，并写下了鼓舞人心的评论和未来努力的方向。复习试卷时，打破按顺序一一讲解题目的模式，尽量采用分类讲解的方式，重点关注知识点和很多错题。
3. 个人学习
在业余时间，我积极学习教育理论，不断充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论指导，更好地进行教育教学。坚持向同事学习，到其他学校参加教研观摩活动，学习其他学校优秀教师的经验和教育理论，把一些更好、更适用的教学理念运用到自己的教学中。作为一名新教师，教育教学中还存在很多不足，教学经验不足。一定要请教更有经验的老师来学习；课堂教学中，不能很好地引导学生探索和发现，一些事例等细节处理得不好。采用多种方法调动学生积极性，时间管理不好，课堂上也出现一些“意外”事件等，所以我必须更加重视课堂；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”。 ，被学生认为是一个多嘴的老师，不认真对待我布置的作业和作业，让学生很难管理。在这方面，我经常向班主任曾老师学习，她身上有很多值得学习的地方。
在职教师年度工作总结3
时间过得真快，转眼一个学期就结束了。我是四月份来到国际学校的，到现在已经半年多了。新学年开始时，我担任办公室的数学后备老师。起初，我以为办公室的工作如我想象的那样复杂、混乱，我一头雾水，无从下手。然而，事实并非如此。从上学年的流量控制计算，到开学前的各项准备工作，再到开学后的各项检查，在领导的指导下，我都能游刃有余，得到了学校的肯定。领导人。这确实让我松了口气。
12月中旬，由于同事辞职，我接任了41班的班主任以及41、42班的语文老师，这份工作对我来说是一个新的挑战。班主任缺乏经验，缺乏专业知识，让我在接受这份工作时有些害怕。他们不仅担心班级管理没有做好，而且在教学上也有欠缺。幸运的是，我有慷慨帮助我的同事，所以当我接手时，我不知道该怎么办。尽管如此，我们仍需将本学期的工作总结如下：
1、本学期的收获：
1、天真无邪是孩子的天性。与学生相处的过程是快乐的。
2、与家长沟通时要热情、耐心。
3、所有作业都可以批量修改，通过作业可以发现问题。
2、现有缺点：
1、由于专业不匹配，对语文教学工作有些陌生。
2、无限制地鼓励和启发学生。
3、教学方法有些僵化、单一，课堂上不能充分调动学生的积极性。
这也要求我在今后的工作中做到以下几点：
1、基础知识一定要认真落实。
2.为不同水平的学生提供不同的作业。
作为一名年轻教师，我在教学上还有很长的路要走。我会积极努力向各位老师学习，不断充实自己，提高自身素质和修养。也请各位领导在今后的工作中督促改正。
在职教师年度工作总结4
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真领会教育领域渗透的意义，学习教育战线先进人物的事迹，时刻激励自己。
我热爱教育和我的学生。在工作中，我们能够求真务实，开拓进取，大胆创新，乐于奉献。我们力求教好每一堂课，带好每一次培训，圆满完成我们的工作。我能以教师的身份严格要求自己，以身作则，为各地学生树立榜样。无论我要求学生做什么，我自己都必须先做。
此外，我能够尊重领导，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的各项规章制度。
2、深入学习教材，认真授课，圆满完成任务
体育教学中教、学、练的统一。俗话说：教学最重要的是指导。一个教师的教学艺术在很大程度上体现了他的领导水平。只有教师正确、熟练的引导，才能对学生的学习起到“引爆”作用，达到认知、情感、行为的统一，达到教学效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特点，进行有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的运动技能，培养学生顽强的拼搏精神。
在区优质课竞赛中，我开动脑筋，想办法把教材分段讲授，每个分段之间都有递进的关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，对每个学生进行不同的教学。每个学生都有自己的需要和需要，每个学生都可以充分发挥自己的能力和才华。通过我的精心设计和合理安排，这堂课印象深刻、效果显着，获得了区优质课一等奖。
学生普遍害怕50m×8长跑项目。为了让学生达到标准，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧。我告诉他们“只要努力，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到一切靠人的努力，坚持就是胜利。
在教学设计中，我安排了课堂实践。在每次备课活动中，学生们沿着操场跑三圈。每个学生每周有两次练习机会。学期末，年级__x%的学生通过率，效果明显，从而达到了锻炼身体、磨炼意志、提高素质的目的。
3、发挥特长，刻苦训练，跑好女子田径队。
我是一名田径运动员，田径训练是我的专长之一。围绕我校田径队留在区的指导思想，田径队的组建必须立足长远考虑、长远谋划、短期谋划。在选拔学生的时候，我要求X到6年级的学生都参加。不仅要考虑眼前团队的合适构成，还要考虑团队的接班人。
训练中，我根据学员的年龄特点和身体素质，制定合理有效的科学训练方法，注重培养学员的意志和素质，狠抓队员的基本功训练，要求每位队员规范自己的动作，从小养成良好的习惯。运动习惯。
在训练中，我不仅对队员严格要求，而且对自己也严格要求。我必须做我要求我的团队成员做的事情。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，我都能坚持训练，每次都早到学校，为队员们训练做好准备。另外，我经常与队员们交谈，增进师生之间的了解，关心他们、爱护他们、为他们排忧解难，让每一位队员都能感受到田径队就是自己的家。
培训期间，我表现出对学生真挚的热爱，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种工作方法。也因此，在区组织的田径运动会上，他获得了团体总分第四名的好成绩，受到了学校领导、老师和家长的一致好评。同时，对在周边社会树立良好形象起到了一定的积极作用。
以上是一年多工作的总结和体会。我取得了一些成绩，是与学校领导和老师的关心和爱护分不开的。我要再次衷心感谢他们。
作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我一定要更加严格要求自己，提高自身素质，刻苦学习，积极工作，勇敢攀登教育高峰，做一名优秀的人民教师。
在职教师年度工作总结5
这学期，我从后勤调到前厅，教九（4）班数学。教学期间，认真备课、听课、听课、评课，及时批改、评课，做好课后辅导，广泛探索各种知识，不断提高自己的专业水平，丰富自己的知识。心智，形成比较完整的知识结构。严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主、教育民主，使学生学有所用、学以致用、不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。现总结一下本学期的工作情况。
1、借助集体智慧，营造良好的教研氛围。
一个人的力量是有限的，但一个群体的力量是无限的。备课组是一个团结奋进的集体。备课组8位老师患难与共，互相支持、鼓励，备课组活动开展得热闹、保质保量。坚持小组备课，每学期坚持小组讲授和评价不少于10次。组内准备期间，大家毫无保留地进行广泛的学术交流和讨论，互相帮助，取长补短，有效保证了教学和研究的有效性。质量。
2、提高教学质量，认真教好每一节课。
1、课前认真备课。认真学习教材，理解教材的基本思想和概念，理解教材的每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，了解应该补充哪些信息以及如何教好。了解学生原有知识和技能的质量，了解他们的兴趣、需求、方法、习惯，在学习新知识时可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。研究教学方法，解决如何向学生传授教材，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。
2、组织好课堂教学。关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，激发学生情绪，使学生感到愉悦，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣。 ，课堂上讲课和练习结合起来，布置好作业，让作业少而精，减轻学生的负担。
3、通过教材研究，打造高效课堂教学。
现阶段我们非常注重“强化教学”方面。学校给我们的教学时间和其他科目是一样的。时间紧、任务重。要实现“精益教学”，对教师的要求非常高。的。我注重引导学生消化概念、定理、公式、规则；注重关注学生的知识薄弱和疑难问题；注重新旧知识、新旧问题的比较，连贯地解决复杂抽象的问题；注重解决问题。拓展解决问题的方法，探索解决问题的规律；注重研究一个问题的多种解决方案以及如何在条件变化的情况下处理问题；关注新的、值得思考的问题，与学生一起探索、研究。
“实践”也是我们下一阶段工作的重点。基本上我们保证每节课有30分钟以上的练习时间，练习题一定是我们精心制作的，贴近中考的，有代表性的题：理解概念、巩固定理的基础题；应用知识的技能问题；思考一个问题有多种解决方案的问题；容易出错的常见问题；经过一系列的强化练习，学生解题的准确性、适应能力、技能都会得到很大的提高。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教育教学更上一个台阶。
在职教师年度工作总结8
本学期，我担任了九年级（四年级）的数学课和体育课，七年级、八年级的信息技术课，每周21节假期课，以及多次晚自习课和中午自习课。学习班。工作量比较大，具体情况总结如下：
1.完成基本教学任务
根据教学大纲，我们提前备课，认真上课，布置作业，课后认真批改作业和试卷。经过各项考试，发现学生的成绩普遍良好。为了增强学生的身体素质，我们坚持每天早上和早间休息时间。带领学生跑步锻炼身体，在每堂体育课中精心教给学生一些体育知识，使学生的身体素质得到了很大的提高，班里的每个学生都有体育特长。有的学生喜欢跳绳，有的学生喜欢打乒乓球，有的学生喜欢踢足球。经过紧张的学习，学生们积极性高，开展各种体育活动，不仅锻炼了身体，而且使身心得到了极大的放松。
七年级和八年级共有十一个班级。每个班每周有一节信息课。上课前，打开电脑教室的门，打开电脑的电源。然后提前几分钟来到教室门口，让学生排队。电脑教室，下课后，把电脑教室收拾干净再离开。信息技术基础教学任务完成，学生信息技术能力得到较大提高。
二、优势与成果
学生学习更加扎实，考试成绩在平行班中处于平均水平。有的同学通过努力取得了很大的进步，后进生的转化也比较好。学生在暑期读好书、青少年科技创新大赛、黑板报比赛、元旦书法比赛等校内外各项竞赛中均取得了好成绩。部分学生还获得市、县级奖励。
3. 缺点及改进方法
1、成绩优秀的学生较少。今后要与各学科教师合作，认真分析学生的学习特点和薄弱学科，加强学生学习的薄弱环节。具体到数学这门学科，在疑难问题和解题方法上还要下更多的功夫。很多解释和指导。努力让学生取得成绩的飞跃。
2、计算机教室部分软件缺失，上课资料缺乏，导致课堂上一些实验无法进行。下学期我们一定要向学校反映相应的问题，并在网上查找相关资料，以便学生学得更好更快。学好每一门信息技术课程，提高你的信息技术技能
总之，教师岗位的性质要求无私奉献、艰苦奋斗。虽然很辛苦，但我相信努力总会有回报。我要在今后的教学工作中继续努力，做得更好！
在职教师年度工作总结6
本学年，我担任初八八个班的音乐教育教学工作。音乐教育和教学每年都在重复，但在每年重复的教育和教学过程中，我都有不同的收获。现将本学年的教育教学工作总结如下，以便我们在今后更好地开展工作，弥补不足，争创一流。
音乐是最善于表达情感、以情感打动人的艺术。它的魅力就在于给予人们自由驰骋想象的空间。一首好的音乐可能会在几分钟内给你一些你几个星期以来一直在思考的东西；又或许会掀起美好的幻想；意境之美对人具有深刻的感染力，会在灵魂深处留下美的印记。为了更好地完成教学任务，达到教学目的，音乐课培养学生理解音乐、表达音乐、感受音乐的能力。通过艺术形象，培养学生美好的情操，使他们的身心健康发展。
1、坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。我们力求通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。专注于学生作为主体，让学生通过愉快的音乐练习活动（聆听，观看，唱歌，讨论，协会，想象力和节奏）积极发现，探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐和表演音乐在一定的基础上。
2。在教学过程中，学生应该从“我想学习----我想学习----我想学习”的过程中转变。”为了实现这一目标，首先设定了教材的目标。根据初中生的不同基础和接受能力，我们在教学材料的内容上做出了合理的选择，安排了本学年的教学计划，为每个年级和班级时期的精心准备的课程计划和教程计划以及与学校合作，大力促进教学改革。一方面，在特定的教育和教学中，我在教学模型中使用一些及时有效的问题来激发和指导学生积极思考。另一方面，我将大量的物理展示与课件结合在一起，以吸引学生的注意力并完全动员学生。学习热情和对学习的兴趣，以实现课堂教学的有效性。为了使学生能够轻松而快乐地参加音乐课，请鼓励学生通过鼓励表现出良好的素质。努力使用良好的设计来吸引学生的注意力。干扰课堂秩序的行为也受到了批评和纠正。在课堂活动中，我将创建一个平等，民主和愉快的环境，可以激发学生在课堂上对知识的渴望。
3。在这个学年，除了第一个是歌唱课，其他单元是创作，乐器音乐或欣赏，它们相对无聊且难以学习。学生的兴趣不是很高，使教学更难以执行。我大胆地为我的教学添加了适当的表演，以使课堂教学更有趣。学生在课堂上的热情有所提高，课堂教学取得了某些结果。例如：在审查季度时，要求学生“走路”以感知他们；要求学生“跳上一条腿”以感知第八笔记，学生们会很快记住他们。
4。努力学习并加强您的培养。我经常利用自己的休息时间来收集各种音乐和文化材料，以便学生可以听更多的聆听，了解更多并受到更多出色的作品，从而提高他们的知识并获得更多对美的见解。如果条件允许，学生也可以适当地接触到计算机音乐。此外，我还非常关注自己的研究。例如：练习专业技能；阅读一些有关音乐，教育，文化等报纸和杂志。在线搜索相关的教育工作站，并仔细创建我自己的音乐博客，以与来自全国各地的小学和中学老师进行良好的学习和沟通。
当然，我在教学工作中也有一种或另一种缺点，主要如下：
1。课堂教学不能基于8个课程的学生的实际状况，并且缺乏“准备学生”的必要链接。
2。忽略与学生在各个课程中的沟通，需要进一步改善。但是我将尽力纠正缺点，进一步优化课堂教学，并注意第二教室。
