本文目录一览：
- 1、亲子阅读活动策划方案
- 2、亲子阅读活动方案
- 3、家庭亲子读书计划
- 4、亲子阅读活动方案范文
- 5、幼儿园亲子阅读计划
亲子阅读活动策划方案
1、亲子阅读活动策划方案1 活动宗旨 结合总园开展的“书韵飘香，相伴一生”亲子阅读活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。
2、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
3、亲子绘本阅读活动方案篇一 活动目的： 深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 充分发掘家长 教育 资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。 充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
4、向全社会倡导读书，以培养孩子们读书兴趣为己任，推荐好书，引导孩子们读书，掌握自我阅读方法。 家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流，内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等，传递正能量，为加入的家长及孩子提供帮助。 人员准备： 喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。
5、亲子阅读活动 策划方案 范文篇1 活动目的：为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，同时也为了庆祝中华人民共和国成立66周年，小班年级组各班利用家长会共同迎国庆并向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
亲子阅读活动方案
1、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。 第三阶段：成果汇报 开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。 评出暑假读书之星。
2、共读阶段：营造亲子共读氛围，坚持每天20分钟以上阅读时间，填写亲子共读反馈表。总结阶段：上交亲子共读反馈表，开展征文活动，评选亲子阅读妈妈（爸爸）和阅读小明星。亲子阅读活动方案3 活动目的 让家长认识到早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，庆祝中华人民共和国成立周年。
3、我们小班组根据亲子阅读的推荐书目，通过家校通、班级群等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，要求家长与孩子每天进行一定时间的亲子共读，以培养幼儿养成良好的阅读习惯。 活动目标： 引导幼儿感受国庆节的气氛，激发幼儿热爱祖国的情感。 家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。
4、亲子阅读活动方案1 活动意义及目的 “阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。
家庭亲子读书计划
光阴给我们经验，读书给我们知识。为了响应学校的“书香家庭”活动，使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。读书目标：让孩子明确读书方向爱上读书。让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。让阅读成为生活的习惯。
确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境。阅读内容 中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等。
(2)参加家长会，明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。 (二)共读阶段： 在家庭： (1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 (2)建立家庭图书角，开展亲子共读一本书或几本书活动。
把读书活动从学校引向家庭，开展亲子读书活动，创设书香家庭，成立家长读书委员会，通过这一活动，有更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
(一)家庭亲子读书引导 制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际，制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求，自行确定阅读内容和具体书目。倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。 确定读书时间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍，一般每天阅读应不少于20分钟，多者不限。
亲子阅读活动方案范文
亲子阅读活动 策划方案 范文篇1 活动目的：为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，同时也为了庆祝中华人民共和国成立66周年，小班年级组各班利用家长会共同迎国庆并向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
亲子阅读活动方案范文篇1 活动产生的背景 当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2—6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
亲子阅读活动方案1 活动目的 学校与家庭合作，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。活动口号 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。让学习成为习惯，让读书成为乐趣。我读书，我快乐，我读书，我美丽。
营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
幼儿园亲子阅读计划
1、幼儿亲子阅读活动方案 篇1 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划： 计划目标 通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
2、各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。 【活动过程】 各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。
3、通过亲子本活动，孩子能够培养阅读习惯，启发想象力与创造力，增强语言表达能力。同时，加强家长陪伴，促进家庭亲子关系的发展，为孩子的成长提供更多的支持与指导。我们衷心希望您积极参与亲子本活动，并与孩子共同度过快乐的阅读时光。如果您对活动有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
4、《亲子共读一本书》系列活动： 小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书 中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动 大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书， 童话故事 书，亲子共同制作一本图书活动。
5、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
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