学校继续教育管理者工作总结（选3篇）
学校继续教育管理员工作总结1
一学年，我们运用教育理论，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，要认真传达、贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职员工加强教师职业道德建设，自觉遵守师德规范，尽职尽责做好本职工作。
1、动员部署，制定计划。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级部署要求，我校成立了由校长任组长的师德师风建设领导小组。把师德特殊教育工作列入学校工作议事日程，认真安排工作，动员教职员工积极参与这项工作。通过校务公开、座谈会等形式向教职员工公开师德教育的意义、目标和内容。
2、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动和教师职业道德提升，社会和家长的满意度显着提高，教育热点敏感问题得到高度重视。推动学校各方面工作迈上新台阶，学校着力解决问题
（一）在作风建设方面，重点解决师德建设和克服不正之风问题。
（二）在廉政建设方面，重点解决廉政执政和规范教学问题。
（三）工作作风上，着力解决落实问题。广大干部群众齐心协力，倡导和发扬求真务实、无私奉献、艰苦奋斗的作风。
（四）精神状态上，努力营造艰苦奋斗、锐意进取的工作氛围。要把解决领导和教师的精神状态问题作为加强“两风”建设的重点，努力克服和纠正僵化、不作为；责任心淡薄，“天天当和尚，天天打卡”；不能与时俱进，不善于创造。工作等问题。
（五）在改善育人环境方面，要狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施有效、落实到位。
1、加强培训、学习和加强师德建设，提高教师队伍整体素质。
学校每周五聚集教师开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，让每位教师都有自己的目标。通过学习，教师进一步认识到：爱岗敬业是师德基石，热爱学生是师德核心，为人师表是师德灵魂，持续进步是师德生命。师德、团结协作是师德的力量。通过学习，大家进一步明确了师德专题教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，增强了广大员工的责任感和紧迫感，及时将思想统一到文明创建上。教学和法治。教他。
2、以“树立高尚师德，树立教育新风”为主题，宣传表彰树立良好师德、树立先进典型。今年有2名同志被县评为“优秀教师”；通过表彰和奖励，促进和促进了教育教学工作的发展和提高。
3、激励教职员工自觉遵守师德，热爱祖国、关心学校集体、关心学生、忠诚教育。通过一系列的活动，可以调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长知识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专题教育活动，将师德专题教育与重要实践理念融为一体，与法纪政策教育、廉洁自律教育相结合、警示教育、创建“双文明”行业活动。
5、召开特殊教育师德领导小组会议、各部门、年级组领导座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个人谈心谈话，印发对教师、家长、学生等进行问卷调查，广泛征求教师和社会各界对学校领导、教师工作的意见，特别是对领导作风、师德师风进行调查了解，并及时进行教育关于教师道德和警告 教育。
学校继续教育管理员工作总结2
一学年，我们以xx教育理论和“____”为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，要认真传达、贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职员工加强教师职业道德建设，自觉遵守师德规范，尽职尽责做好本职工作。
1、动员部署，制定计划。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级部署要求，我校成立了由校长任组长的师德师风建设领导小组。把师德特殊教育工作列入学校工作议程，认真安排工作，动员教职员工积极参与这项工作。通过校务公开、座谈会等形式向教职员工公开师德教育的意义、目标和内容。
2、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动和教师职业道德提升，社会和家长的满意度显着提高，教育热点敏感问题得到高度重视。推动学校各方面工作迈上新台阶，学校着力解决问题
（一）在作风建设方面，重点解决师德建设和克服不正之风问题。
（二）在廉政建设方面，重点解决廉政执政和规范教学问题。
（三）工作作风上，着力解决落实问题。广大干部群众齐心协力，倡导和发扬求真务实、无私奉献、艰苦奋斗的作风。
（四）精神状态上，努力营造艰苦奋斗、锐意进取的工作氛围。要把解决领导和教师的精神状态问题作为加强“两风”建设的重点，努力克服和纠正僵化、不作为；责任心淡薄，“天天当和尚，天天打卡”；不能与时俱进，不善于创造。工作等问题。
（五）在改善育人环境方面，要狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施有效、落实到位。
1、加强培训、学习和加强师德建设，提高教师队伍整体素质。
学校每周五聚集教师开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，让每位教师都有自己的目标。通过学习，教师进一步认识到：爱岗敬业是师德基石，热爱学生是师德核心，为人师表是师德灵魂，持续进步是师德生命。师德、团结协作是师德的力量。通过学习，大家进一步明确了师德专题教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，增强了广大员工的责任感和紧迫感，及时把思想统一到文明创建上。教学和法治。教他。
2、以“树立高尚师德，树立教育新风”为主题，宣传表彰树立良好师德、树立先进典型。今年有2名同志被县评为“优秀教师”；通过表彰和奖励，促进和促进了教育教学工作的发展和提高。
3、激励教职员工自觉遵守师德，热爱祖国、关心学校集体、关心学生、忠诚教育。通过一系列的活动，可以调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长知识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专题教育活动，将师德专题教育与践行“____”重要思想相结合，与法纪政策相结合教育、廉洁自律教育、警示教育，创建“行业活动与双文明相结合”。
5、召开师德特殊教育领导小组会议、各部门、年级组领导座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个人谈心谈话等，向教师、家长、学生等发放调查问卷，广泛征求教师和社会各界对学校领导、教师工作的意见，特别是对领导作风、师德师风等情况进行调查了解，并及时开展师德教育与警示 教育。
学校继续教育管理员工作总结3
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分。它是提高个人综合素质、提升教师专业化水平的有效途径。这也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我积极参加学校的继续教育和培训，努力工作，取得了显着的成绩，有力地促进了自我教育水平的提高。现将本学期的工作总结如下：
一、增强教师继续教育意识
提高认识，强化行动，增强进一步做好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过学习《教育法》和上级关于继续教育的文件精神，我们主动适应社会主义现代化建设的需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按照教学要求办学。以需求为中心，以改进为重点，多层次、多形式、多渠道学习。因此，我将教师继续教育纳入其中，制定了个人校本培训计划，学习与工作同时进行，用学习指导工作。
2、落实和落实继续教育
1、本学期继续教育方面，学校通过自主学习、同伴互助、专业带头三种形式对教师进行培训。我认真对待每一种类型的培训。程校长主讲《有效教学课堂教学模式及评价标准》。这使我对自己的课堂教学水平有了客观、科学的评价，找到了自己的差距，明确了今后努力的方向。
杜主任给我们班主任做了“班组会议讲座”。我了解了班组会议的程序，决心今后继续学习班主任的相关业务，做一名合格的班主任。学习了王校长的《有效阅读方法》和王主任的《数学本体知识训练》的指导后，我感觉自己的专业水平还有很大差距。只有通过这样的专业指导学习更多，才能提高自己的教学技能。更有效。我利用课余时间自学了《教师心理健康教育》、《新课程理论》、《儿童心理学》、《中小学生管理与教育》等理论，并认真记笔记。
本学期，我还通过网络论坛参与了有关教育教学的大讨论，并亲自参加了学校组织的一课三课的自我诊断和培训活动，提高了我在课堂上适当使用多媒体课件的能力。课堂。通过学校组织的信息技术培训，我掌握了很多计算机知识，这方便了我的工作。
2、积极参加各部门、各级的学习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治、业务学习。学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加区教研活动。
3、个人利益
通过这次继续教育学习，我深深感受到，作为一名教师，不仅需要有崇高的奉献精神和高标准的师德，还需要有先进、完整的教学策略和方法。由于工作经验不足，面对全体学生、理解教材还不够彻底。
通过继续教育的培训，我在教学工作中能够做到“因材施教”，能够为学生提供学习上的指导、生活上的关怀、认识上的启迪、思想上的引导。并能够公平公正地对待每一个学生，满足他们发展进步的需要，能够认真研究每个学生的身心特点、兴趣爱好和性格特征，不抛弃、淘汰任何一个学生。为学生各方面的健康成长和发展打下坚实的基础。
在班主任方面，通过学习《班主任应该如何对待小学生》，我学到了很多做好班主任工作的好方法。通过学习和借鉴，我的班级管理也取得了阶段性成果，学生的行为习惯也更好了。继续教育是为了素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，成为一名能够适应现代教育的教师。
为做好教师继续教育工作，全面组织开展教师继续教育培训，提高教学业绩。一年来，我乡着力培养高素质教师队伍，认真落实继续教育相关要求。在上级培训主管部门的大力支持和指导下，在全体教师的共同努力下，我们圆满完成了各项任务。各项工作任务有力地推动和促进了学校教育教学工作，促进了学校工作的整体进步。
一、领导高度重视，目标明确，确保继续教育工作有序开展。
近年来，中心学校领导高度重视继续教育工作，始终注重培养和建设一支高素质教师队伍。他们把学校继续教育工作作为学校工作的重要组成部分，提出了建设高素质教师队伍的想法。团队，采取科研兴校的办学理念。为加强对继续教育工作的领导，成立了以王克耀同志为组长、尚永刚同志为副组长的继续教育领导小组，加强对继续教育工作的管理指导，制定继续教育工作管理办法在学校。实施意见（含奖励实施办法）有效保障了继续教育工作有序开展。
2、加强认识，转变观念，提高教师参加继续教育的积极性。
随着教育教学改革的深入和发展，对教师工作的要求越来越高。为了适应教育教学改革和发展的需要，教师必须努力加强自身学习，而继续教育的学习和培训就是提高教师的各项技能和素质。重要途径。王克耀同志多次就动员工作发表讲话，讲思想、讲政治、讲工作。对此，通过学校继续教育学习推广，广大教师正确认识了参加继续教育学习的重要性和紧迫性，提高了参加继续教育培训的积极性。
3、加强管理，精心组织教师参加继续教育培训。
一年来，我乡认真按照继续教育管理意见要求，严格执行考勤制度，组织教师积极参加继续教育。
1、开展教师五项基本技能培训和测试，取得良好效果。
2、组织教师参加涉外知识和创新能力的学习和培训并顺利通过考核。
3、组织教师参加《教育探究》《加强未成年人思想道德教育》《教师礼仪》《信息技术》等公共课程的学习和培训
4、开展“现代教学技能”校本培训：教师做章节学习笔记、观看电视教学录像；
5、开展校内教学竞赛，提供不同层次的教学。省骨干教师示范课、市骨干教师带班、青年教师优秀课，使全校教师全部受到培训。
6、为教师提供计算机培训，使他们能够通过多媒体独立获取知识并更好地将其运用到教学中。
7、组织教师学习新课程资源包。通过学习，每位教师都能很好地总结和反思，写下自己的经历和感受。
8、组织教师聆听王浩博士的讲座，让教师获得更多新课程改革的信息。
4、制定鼓励教师参加学术进修计划，教师学术水平显着提高。
为提高教师学术水平，提升教师素质，我校结合学校实际，精心制定了教师学术培训计划，积极鼓励教师参加学术培训。 20__年以来，我乡有100余名教师参加大专以上学历进修，超过教师总数的100%。为了提高自身素质，更好地适应当前教育改革发展的需要，一些中年教师也克服重重困难，毅然投身到学术研究的行列。学校积极为教师学习培训创造条件，对成绩优异、完成本科以上进修的教师实行奖励制度，有效提高了教师参加学术进修的积极性。
5、查漏补缺，继续巩固五项基本功检测结果。
20XX年以来，我乡一方面加快组织教师参加部分未测试的五项基本技能的培训和测试，另一方面积极开展鉴定工作。填补五项基本技能测试空缺。我乡新调来的、没有参加部分项目测试的教师，通过自己的努力，顺利通过了所有项目的测试。一些获得普通话二级的老师也通过自己的努力获得了普通话。二级A级成绩继续扩大五项基本功测试成绩。我校教师五项基本技能测试成绩均达到规定要求。
6、立足教育科研，提高师资队伍素质，培养培训师资队伍。
近年来，随着教育改革的深入发展，我乡日益认识到教育科学研究对于培养培训教师、提高教师素质、全面提高教育教学质量的重要性。因此，在学校工作中，教育科研工作被列为学校工作的重点。加大教育科研力度。本学期，我乡除了认真开展多种形式的教研活动（如集体备课、精品课和示范课、评课等）外，还组织教师观摩、听课。组织教师认真学习素质教育理论，开展实验讨论，开展“班主任工作经验交流”活动中，组织教师积极开展认真撰写教育教学经验论文、优秀教案、素质教育教学案例分析等，教师通过理论与教育教学实践相结合，有效锻炼了自身的教育科研能力。教师发表论文少的状况得到很大改变。本学期，我校教师在国家、省、市、区教育教学论文评选中发表获奖论文数十篇。教师教育科研的积极性和能力显着提高。改进。
总之，在广大教师的积极参与、齐心协力、共同努力下，我乡继续教育工作取得了良好的成绩。新的一年，我乡将继续努力，找差距、攻坚克难，把继续教育工作再上新台阶。
