高中语文继续教育培训综述（选3篇）
高中汉语继续教育与培训综述1
我是一名来自农村中学的语文老师。学校学习条件有限，信息也相对有限。在语文教学的12年里，我遇到了很多疑惑，有的已经解决了，有的却一直困扰着我！ 20xx年xx月x日，我接到学校领导的通知，要求我去西安参加“省重点高中教师培训学习”。我怀着兴奋、喜悦和期待来到陕西师范大学，听了专家讲座，观看了教学视频，参加了
教学观摩，8天的学习让我受益匪浅！
1、转变观念，开拓创新，让学生逐渐爱上语文教学作为一门艺术，知识是刚性的，教授是灵活的。语文是一门比较特殊的学科。它涉及领域广泛，知识体系复杂。尤其是在今天，语文的学习现状比较尴尬——最熟悉又最陌生的学科！一方面，中文是我们最熟悉的学科。我们每天所说的中文，就是指汉字，它是人们交流的主要方式和手段；另一方面，汉语又被无情地忽视甚至抛弃。拼写错误和错误句子随处可见。全新的没有墨迹的教科书，让人唏嘘不已。阅读时结巴、结结巴巴、无言以对，都是学生忽视语文，感觉语文没什么可学的造成的。如何改变这种现状，必须从“爱”开始，让学生爱上语文课，进而爱上语文！语文教学是一门艺术，尤其是课堂教学设计更是一门艺术！传统的“全班教学”教学模式已不再满足当今语文学习的需要。近年来，各地涌现出许多行之有效的教学模式：杜郎口的633教学模式、杨寺的“四清”教学模式、昌乐教学等。东路中学的“教科书”模式不可否认取得了良好的效果，事实证明在一定情况下是有效的，但作为一所农村中学，我们不宜盲目照搬。有我们的学校环境，必须有选择地运用学术情操，语文教学是一门艺术，必须把知识传授有机地融入到语文教学中，清醒地认识到语文传授的不仅是知识，更是活跃的思维、开阔的视野、良好的道德修养。中国老师不能只为了考试而教书，否则他们会毁掉学生的心灵，甚至毁掉他们的未来！
2、刻苦学习，提高素质，加强教师素质。学习是一个人一生必须做的事情。所谓“活到老，学到老”就是这个道理，对于语文老师来说更是如此！因为，我们在学习的同时不断提高自己的情感道德
识字。教师只有用正确的思想引导学生、用真实的情感感染学生、用健康的行为影响学生，才能说服学生。教师的工作就是用灵魂塑造灵魂，用人格塑造人格。只有教师具备了勤奋、勇敢、诚实正直、乐于助人、爱岗敬业、尊重他人等优秀品质，学生才能在教师的影响下具备相应的品质！我们可以在学习中不断提高自己的专业知识和素质。 。学习让我们开阔视野，跟上时代的步伐，不断更新和丰富专业知识，从而不断进步。比如语言学、教育学、心理学知识、文学艺术理论知识，还要多读书，多读好书。只有这样，语文教师才能在语文教学中自由地表达自己！我们可以在学习中不断提高自己的能力。专业能力和素质。语文教师必须具备熟练的教学技能，这是完成教学任务不可或缺的手段。一名合格的语文教师必须具备较强的语文能力，如语文阅读能力、口语表达能力、书面表达能力、思维分析能力；教学能力，如教材研究能力、教学设计能力、组织教学能力、机智应变能力；优秀的语言表达能力、丰富的国文知识、深厚的文学底蕴、广阔的文化视野等综合能力。这些都是一个优秀的语文老师必须具备的，它们将贯穿在我们语文教学的整个过程中！
3、关注心理，保护自己，以健康的心态面对每一位学生。教师是一群压力很大的人。学生情况各异，教学任务繁重。特别是语文教师不仅教授课本知识，还肩负着育人的责任。无论生活、工作有多么困难，一旦走上讲台，面对学生，你一定要显得和蔼可亲，充满激情。这就需要教师有健康的心理状态！我认为，要让学生爱上学习，首先要让他们爱上老师，用自己的人格魅力感染学生！当代教师与学生之间的关系不再是简单的师生关系，而更多的是朋友甚至亲人的关系。关系;当代课堂不再是充满课堂教学的死气沉沉的课堂，而是更加人性化，注重学生思维的培养。如果学生没有回答正确答案，我该怎么办？学生不认真听讲、不学习怎么办？学生犯了错误并自我调整怎么办？以健康积极的心态给予学生正确的引导就显得尤为重要！如果学生调皮，我该怎么办？学生在生活中遇到难以理解的问题该怎么办？当学生遇到困难或挫折时应该怎么办？给他们提供健康心态的安慰和帮助就显得尤为重要！健康的心态才能让教师更有激情。只有面对自己的生活和工作，才能让自己
在工作中发挥最大的效果！在短暂的学习中，我有太多的感动和感悟。这次学习重新燃起了我对教育的热情！通过这次学习，我感受到了语文教学的重任。还有很长的路要走。同时，我也希望通过这次学习，能够实现自己的华丽转身，在今后的语文教学中达到更高的水平：我相信，我期待！
高中汉语继续教育与培训总结2
在高中语文的学习中，文言是重点，但是很多人在学习文言的时候没有好的方法来提高成绩。考试中文言文的比重很重要，要重视，提高理解能力。以下是学大专家总结的高中文言学习方法总结。
1.掌握基础知识结构
文言文一般可分为词和句。词可以分为两类：实词和虚词。其中，实词可分为五类：
①单音节词和双音节词。古汉语以单音节词居多，现代汉语以双音节词居多。例如，“妻”这个词在现代汉语中是一个双音节词，意思是妻子，但在文言文中，它是两个单音节词，意思是妻子和孩子。
②古今含义不同。包括同义词扩展、词义缩小、词义迁移、情色变化、名称变化等。
③这个词有多种含义。例如，“阴”字的本义是开弓，其引申义有五种：延伸、伸展；拖、拉；引导，引导；采取，领导；撤退，撤退。
④公众假期。包括常用字、借用字和古今字。基本规则是“同音替换”。
⑤ 灵活运用词性。包括：用作状语的名词；用作动词的名词；形容词用作名词；形容词用作动词；使役用法、主动用法、意动用法和动词用法。句子又可分为五类：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句型。其中，倒装句可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句。
2. 句子切分
古人写文章是没有标点符号的。因此，如何切分句子直接影响对文章内容的理解。正确分句应注意以下几点：一是要准确掌握文言文基础知识，理解关键词，明确词与词之间的关系。其次，你必须了解一定的古代文化常识。如人名、地名、官职等的表达方式，委婉禁忌的写作习惯等。第三，掌握课文中的一些对话、释义、引用的规则。例如，“曰”、“云”、“谓语”等词语常用作引述或释义内容之前的标志。第四，根据句首句尾常用词来判断。例如，句首常用的词有“盖”、“夫”、“施施”、“后”、“季二”、“然”、“冉泽”、“宫”、“丕”、“我”等。句尾常用的词有“and”等情态助词。 、谢、胡、在，以及奈何、夜府、夜在、云儿、云云等多音节虚词。还有相对独立的感叹词常用于句首，如叹、叹、叹、嘿等。 第五，还可以根据句中常见的惯用词来分句。如表达序数和顺序的词语、表达问题的词语等。此外，还可以根据常见句型、固定句型或修辞手法进行分句。
3.掌握正确的翻译方法
人们通常以“信达雅”作为衡量翻译质量的标准，对于文言翻译也是如此。好的翻译可以在另一种语言环境中真实、完美地再现一篇文章。一篇深刻、有文学性的文章，如果翻译成枯燥、生硬、难以理解的方式，就不能完全达到翻译的目的，而且会歪曲原著。可见，翻译不仅体现了文言文的综合水平，也体现了译者的表达能力和写作水平。 “忠实原文、字字定型、直译为主、意译为辅”是文言翻译应遵循的总原则。具体来说，翻译时应注意以下几点：
①补充遗漏的部分。原文中省略的部分，如谓语、主语、宾语等，必须酌情补充。
②调整词序。文言文中有很多倒装句，如谓语介词、宾语介词、定语后置等，都与现代汉语的词序不同，翻译时应予以调整。
③适当调整。文言文中的一些句子非常简洁、简洁、意味深长，翻译时应适当扩展，以充分表达原文的意思。相反，有的文章故意使用一串意思相同但表达方式不同的句子，以增加声势，强化效果。这个时候就必须对翻译进行合并和浓缩。此外，翻译时还必须注意句子的语气、句与句之间的关系、修辞手法等，表达完整、得体。
4. 阅读更多
俗话说“书读百遍，其义自现”。多读书，尤其是反复背诵。是学好文言文的法宝。在没有语言环境的情况下，单纯地记忆一些语法规则是很难达到效果的。阅读过程中最好掌握词语的用法和重要的语法现象。多读书可以巩固和深化课堂上所学的知识，培养语感，从而达到能够熟练阅读其他古代作品的目的。反复朗诵是学习文言文的基本功之一。它可以使我们对文言文有丰富的感性认识。而且古代作品非常注重内在的韵律和韵律。反复阅读可以充分领略古代作品的音乐美，增加学习的兴趣。
学生掌握了高中语文经典学习方法的总结。在日常学习中，我们要注重作文的学习，提高自己的知识积累。文言文是我们了解古代文化和生活的好方法，所以我们应该学好它，它将帮助我们领略文化的辉煌。
高中汉语继续教育与培训综述3
我是一个刚刚从社会走出来的平民，和大多数人一样，正在努力寻找工作谋生。我希望能往会计领域发展。虽然我很着急，但是我想只要我努力就可以改变。事实上，并不是每个人都能负担得起会计行业的费用。对于我这样没有社会经验的人来说，拜师是一件非常困难的事，因为没有人愿意拿自己的工作开玩笑。事实上，会计工作还是需要实践的。仅凭书本上学到的一点点知识，很难在会计领域生存。
这次参加继续教育我感触颇深。首先感谢财务部给我这次重返课堂学习的机会。最重要的是复习以前所学的知识，掌握国家改革的新政策。无论哪个行业，人们都需要不断学习新知识，才不被这个社会所淘汰。培训老师也很好。他给我讲了一些与生活中遇到的会计处理相关的课程，让我更好地掌握和夯实基础。老师们也很好，帮助我们分析对我们有益的培训课程。把大家聚集在一起授课，有助于互相沟通，讨论工作中遇到的问题。
时代在进步，慢慢的我们变成了在线继续教育。有优点也有缺点！希望有更多的机会让大家聚在一起。虽然科学发达，也不能问百度，但生活中遇到的会计问题有很多种。对于我这样的普通人来说，还是需要向更有经验的大师请教。我个人感觉手里有专业证书的人很多，但是从事这个领域的人却很少。因为我没有师傅教我，我又没有经验，我怎么敢只靠手里的书本来掌控财务呢？再说了，我敢做，其他公司不敢做。最重要的是，现在的公司只招聘三四年经验的会计师。我们这样的小企业根本没有学习的机会。我不知道其他人怎么想。我的想法是，付费学习可以，但一定要对学习有帮助，并与实践相结合。
现在很多学生都觉得课堂上学到的知识在实习中没有用，感到沮丧。但我觉得，没有书本知识作为基础，他们如何应对瞬息万变的社会。但我还是希望我们东京的老师能够开发一些实用的课程，并联系生活来开设培训课程。真实的模拟是最好的。这样大家就不用担心了，至少学完就可以上手了。对于我们这些刚从学校毕业的人来说，我们不知道如何开始在公司里为别人做会计。
在这个与时俱进的时代，社会经济环境和信息用户的信息需求都在发生着深刻的变化。会计正在经历前所未有的变化。这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段和方法不断更新。会计电算化已经或正在取代手工记账，企业建立内联网后，可以实现实时报表。二是会计应用范围不断扩大。会计的变化源于企业制造环境的变化和管理理论和方法的创新，而后两者又是由外部环境的变化引起的。
会计电算化是会计发展史上新的一页。电子计算机的应用首先带来了数据处理工具的变化，也带来了信息载体的变化。会计电算化将对传统的会计方法和会计理论产生巨大的冲击，从而对会计制度和会计工作管理造成影响。制度变革。会计电算化促进会计规范化、标准化，通用化促进管理现代化。
会计是一门技术，也是一门知识。我不想成为一个只靠着课本就不行的人，我也不希望我辛辛苦苦考试的课本没有任何用处。所以我努力工作来增长我的知识。同时，我也希望得到老师们的帮助。也许我想的有点简单，但这就是我想说的。希望老师们理解。谢谢！（碎冷
