2024年中考复习提纲攻略
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。备考也需要这样持之以恒的精神。以下是小编精心收集整理的2024年中考复习提纲，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
中考物理复习
初中物理可分为：声、光、热、电、力、五大部分，每一部分都有关键性的概念、规律、实验原理、具体应用。
很多知识点的出现看似凌乱，同学们对各个物理量和综合性、对比性较强的章节常常觉得复杂，而且同一种概括方式不能完美地梳理各个知识点。
所以这就需要我们根据不同内容，寻找不同的复习方式。
在初中物理学习内容中，最难的就是“电(与磁)”相关内容的学习。下面就以这一部分内容为例，简单阐述几种较有普遍适用性的知识网络构建方法。
方法一：列图表
集中基本概念、公式、规律等
电学中出现的基本物理量较多，有电压、电流、电阻、电能、电功率，它们的定义、表示字母、单位、公式、部分测量工具等等。
概念一多，整体把握上就出现混乱，甚至望而却步。对于这种情况，通过列图表的方式囊括所有概念是相当有效的。
举例如下：
在自行复习完课本知识后，可以列出表格进行归类
在此过程中，这些基本概念有了整体的认识，而且条理清晰，在填写表格的过程中把知识点重新理清了一边。
类似这种必要将概念进行列图表对比复习的内容还有很多，例如：
光的三种传播(直线、反射、折射);
六种物态变化过程;
三力(重力、弹力、摩擦力);
三能(动能、势能、内能)等等。
方法二：情景分类
构建物理模型
这种方法在计算题中应用得较多，对于某些概念的计算，它出现的具体情景很多，这是有必要让学生针对不同情景的题目进行分类比较，找出每一种情景的一般规律。
例如求“机械效率”的题型中，可以分类四种物理模型：
1.“桶装沙”子模型
当然，这里的“桶”只是一个代表，它可以是用来装物体的任何东西以及附加的某些工具，如绳子(常忽略不计)。
而“沙子”代表为达到目的必须要拉动的物体，在这个情景中，对“桶”所做的功是额外功，对“沙子”所做的功是有用功，它们所用的力不同，而桶和沙子所经过的路程必然是相同的。
2.“杠杆”模型
在拉动物体时，有时要利用杠杆，此时拉动物体所做的功是有用功，实际施加在杠杆上的力所做的功是总功，简化问题的关键在于：这两个力相应的做功距离之比等于这两个力的作用点到支点的距离之比，也等于它们沿着杆到支点的距离之比。
3.“滑轮”模型
这类题型的简化关键在于找出动滑轮上绳子的段数，因为它决定了公式中H与S的倍数关系，假设动滑轮上有n段绳子
(1)若滑轮是竖放的，G为挂钩上被拉物体的重量。
(2)若滑轮是横放的，f表示挂钩上物理需要克服的摩擦力，F表示绳子自由端实际所用的力。
4.“斜面”模型
这种模型求机械效率比较简单，可以直接套公式。
这些模型归纳，都需要自己在做题的过程中归纳总结、比较，才能达到相应的效果。
其它可以用构建模型方法复习的知识点还有很多，比如密度的测量，可以构建成两种常见的模型：“不规则形状固体的密度”和“液体的密度”;
方法三：对比法
有些知识点之间存在较强的对比性，分别学习这些内容的时候可能困难都不会太大，但是一旦学到后面就会把前面的知识点混淆在一起。
比如说电动机和发电机的对比，我们应该充分比较它们各个方面的区别，包括原理、作用(能量转化)、实验装置、应用等等。
方法四：专题复习法
对于部分内容，很多同学常觉得复杂混乱，比如说电学，往往会感到抽象难懂。电路图看起来纵横交错学生往往会感到无从下手。
在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。
为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上，分专题来进行复习。在电学复习中按各知识点的联系，可分五个专题。
1.分析电路：
电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。
2.欧姆定律的运用：
欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的关系。
3.电功、电功率、焦耳定律公式的运用：
初中生在学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式I=U/R或它的变形就可以解决问题。
但学到电功(W=UIt)、电功率(P=UI)和焦耳定律(Q=I方Rt)时，对于这三个十分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。
有同学反映，这部分内容的大小公式加起来共有十几个，经常会用错公式。学好电学，突破电学的难点，关键在于灵活运用这十几个公式。
4.电路变化：
不少同学反映“变化的电路难，不只从何下手”。这是因为分析变化的电路涉及的内容广，考虑问题深。
对电阻、电流强度、电压及电功率相互关系的分析，稍有不慎就会造成连错反应，得出错误的结论。电路的变化，关键是分析电阻的变化。分析电路变化的方法一般可分为四步：
(1)从变化电阻入手。
(2)由串并联电路的特点，看电阻的变化情况。
(3)由总电压(电源电压)不变，得出总电流的变化情况。
(4)根据电路特点以及题意，判断部分电路电流电压电功率的变化。
方法五：实例归类法
物理是一门注重应用的学科，特别是初中物理，几乎对于每一个知识点都强调实际应用，对实例分析有一定的要求。
而部分知识点的实例分析特别多，学生容易混淆，不如说物态变化和光的传播这些章节，对于这些内容，进行实例归类是非常必要而有效的。
比如说，对“水”的各种物态变化区分不了，可以把它进行状态分类：
水：
固态：冰、雪、冰雹、霜;
液态：雾、露、雨、云、“白气”;
气态：水蒸气等等。
还有光的传播这一章，可以将光的具体实例进行归类为：
光的传播：
光的直线传播：日食、月食、小孔成像、影子;
光的反射(平面镜成像)：湖中倒影、照镜子、自行车尾灯;
光的折射：钢笔错位、水中筷子弯折、池底看起来比实际浅等。
中考政治复习
一、基本国策、战略方略
1.基本国策：对外开放基本国策、计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策。
2.战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、乡村振兴发展战略、区域协调发展战略。
3.依法治国、以德治国的基本方略。
二、基本路线、理论体系
1.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
2.理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想)。
三、十四条基本方略
1.坚持党对一切工作的领导。
2.坚持以人民为中心。
3.坚持全面深化改革。
4.坚持创新发展理念。
5.坚持人民当家作主。
6.坚持全面依法治国。
7.坚持社会主义核心价值体系。
8.坚持在发展中保障和改善民生。
9.坚持人与自然和谐共生。
10.坚持总体国家安全观。
11.坚持党对人民军队的绝对领导。
12.坚持“一国两制”和推进祖国和平统一。
13.坚持推动构建人类命运共同体。
14.坚持全面从严治党。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础
1.改革开放是：强国之路，富民之路。
2.我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4.民族之根是：民族文化。
5.实行改革开放、发展经济的根本目的是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6.党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9.国家的根本大法是：宪法。
10.我国的根本制度是：社会主义制度。
11.我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
12.一切组织和个人的根本活动准则是：宪法。
13.依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。
14.科学发展观的根本方法：统筹兼顾。
15.要解决我国存在的诸如就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是：以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
16.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
17.发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
18.实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是：坚持党的领导。
19.社会主义的一个根本原则，也是最终目标是：实现共同富裕。
20.依法治国新阶段的基本要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
21.科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。
22.我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
23.我国的基本民族政策(或叫民族制度)是：民族区域自治制度。
24.我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
25.我国的基本分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
26.宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。
27.普通法律制定的依据和基础是：宪法。
28.发展科技和培养人才的基础是：教育。
29.我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。
30.发展(海峡)两岸关系的基础(前提)是：坚持一个中国的原则。
31.实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。
32.我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
33.可持续发展战略的基本要求：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
五、最、第一、一切、首要、主要、主体
1.社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。
2.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3.法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
4.制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法。[来源：学科网Z—K]
5.公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指：人身自由权。
6.公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。
7.我国的权力机关是：全国人民代表大会。
8.我国的立法机关是：全国人民代表大会。
9.科学发展观的第一要义是：发展。
10.国家的一切权力属于：人民(而不是公民)。
11.影响我国经济社会可持续发展的首要问题是：人口问题。
12.在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。
13.全国人民代表大会的主要职权有：立法权、任免权、决定权、监督权。
14.公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
六、特点、特征
1.我国现阶段小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2.中华文化的两大特点(或说特征)是：源远流长，博大精深。
3.人口现状的特点：
(1)基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
(2)新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
七、内涵、含义、定义
1.违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
2.犯罪的定义：是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
3.公民的基本权利和义务的含义：指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。
4.公民的经济权利的含义：指公民享有经济物质利益方面的权利，它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。
5.中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
6.可持续发展的含义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。
7.习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵：
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
(2)是马克思主义中国化刚刚成果。
(3)是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
(4)是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
(5)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
8.科学发展观的含义(内涵)：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是坚持全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
9.第二个百年目标的两个阶段：
(1)第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
(2)第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
八、机关、机构
1.我国的法律监督机关是指：人民检察院。
2.我国的法律审判机关是指：人民法院。
3.我国的监察机关：监察委员会。
4.人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。
5.我国的国家机关有：国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院)、国家监察机关(监察委员会)。[来源：学科网]
6.我国的权力机关是：全国人民代表大会。
7.我国的立法机关是：全国人民代表大会。
8.我国的监察机关是：中华人民共和国国家监察委员会。
9.在我国，有权制定和修改宪法的国家机关是：全国人民代表大会。
九、主体、主题、核心、中心
1.依法治国的主体：广大人民群众。
2.依法治国的核心是：依宪治国。
3.当今世界的两大主题是：和平与发展。
4.民族精神的核心是：爱国主义。
5.(新)时代精神的核心是：改革创新。
6.中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。
7.科学发展观的核心是：以人为本。[来源：学&科&网Z&X&X&K]
8.党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。
9.社会保障制度的核心是：社会保险。
10.我国的中心任务和工作是：经济建设。
十、关系、关键
1.国体和政体的关系是：国体决定政体，政体体现国体。
2.公民的权利和义务的关系：两者具有一致性，互为条件，互相依存。“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
3.法律和道德的关系：相互联系，相互补充，法律是道德的保障，道德是法律的基础。
4.我国的新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
5.确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的目标，关键(措施)是：帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。
6.和平与发展的关系：维护和平是实现发展的必要前提;保持发展是维护和平的重要基础。
7.化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势的关键是：加强教育，提高人口素质。
十一、因素、趋势
1.我国综合国力的决定性因素：科技进步和创新。
2.我国的基本经济制度由以下因素决定：我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情。
3.当今世界经济发展的趋势是：经济全球化。
4.威胁世界和平的因素有：霸权主义和强权政治、恐怖主义、贸易摩擦、领土争端、资源争夺、宗教矛盾等。
十二、包含、包括、范围
1.经济权利主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。
2.我国公民享有的民主政治权利有：①选举权和被选举权。②言论、出版、结社、集会、—、—的权利和自由。③监督权。
3.人民享有的监督权包括：批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
4.我国公民享有文化教育方面的权利和自由，包括：如受教育权、出版权、知识产权等。
5.智力成果权包括：著作权、发明权、发现权、专利权、商标权等。
6.公有制经济主要包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
7.非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。
8.我国的社会保障制度主要包括：社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分。
中考英语复习
一 介词的含义及种类
1.介词的含义：介词通常放在名词或代词之前。他不能单独充当句子成分，而必须跟其它的词连在一起，构成介词短语，才能在句中起句法作用。
2介词的种类：介词大致可分为简单介词和短语介词两大类。
简单介词(下面为较常见的)
in with behind below except against through
on without over by besides till past
at before across up into round near
of after along doun onto like outside
for about between during off under inside
to above among beside since throughout toward
短语介词(下面为较常见的)
out of next to at the foot of
in front of because of in charge of
by the side of except for at the back of
instead of opposite to at the top of
together with at the end of according to
Make some sentences using some words above
二.与 介词相关联的固定搭配
介词通常与动词、 形容词一起构成固定搭配，表示不同的意思。
1. 动词+介词
hear of look for laugh at
listen to depend on look after
talk about come from think about
2.形容词+介词
be proud of be late for be interested in
be sure of be pleased with be famous for
be tired of be polite to be worried about
三 . 介词的用法
1.表示时间的用：on at in after before during
for in through within from since by
till until 等
eg . I’ll be here till Monday .
Winter comes after autumn..
I’ll be back in an hour .
He was born in 1985 .
The twins were born on February 20,1999.
2. 表示地点或位置的用：at between by in on
near under above beside next to in front of
behind 等
e.g. I had a swim in a river yesterday .
There is a man at the bus stop .
There are a lot of books on the shelf .
The plane is flying above the clouds.
What’s the difference between the two lines ?
3.表示方式手段用: by in 等
We’d better travel by air .
They are talking in English.
4.表示时间地点的起止用：from……to……
eg .We walked from the school to the staion.
5.表示“像……一样”用：as like
e.g .What is he like?
四.常用介词短语：
in trouble in danger in a minute in hospital
in the middle of in time in the end in public in red
at least at once at the age of at first
at the beginning of at noon at school at the same tame
at times on business on one’ s way home on time
on show on Sunday morning on top of o n the left
go on put on try on hold on get on get ready for
stand for send for pay for ask for be bad for get on with
play with with a smile with one’s help make friends with
catch up with instead of be afraid of plenty of be fond of
die of place of interest one after another after all after a while
by now by oneself by the way
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