幼儿英语中班教案范文

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通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴趣。一起看看幼儿英语中班教案范文!欢迎查阅!oH4篇语网

幼儿英语中班教案范文1oH4篇语网

教学内容:英语oH4篇语网

带着cap小娃娃,鼻子nose不见了oH4篇语网

快来快来帮帮他,贴上nose好回家。oH4篇语网

活动目标:oH4篇语网

1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣oH4篇语网

2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴趣oH4篇语网

活动准备:oH4篇语网

1、议长正方形的纸做帽子oH4篇语网

2、图画,画有两个可疑活动鼻子的娃娃oH4篇语网

3、一顶纸做的帽子,两张鼻子卡片 有大小差别oH4篇语网

活动过程:oH4篇语网

一、学习单词oH4篇语网

1、出示正方形的纸oH4篇语网

师:这是什么?(纸)我的本领可大了,我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西,仔细看哦,看我把它变成什么? 变变变……oH4篇语网

2、教师制作帽子oH4篇语网

师:变成了什么?帽子oH4篇语网

帽子说:“我的名字叫cap,小朋友们一起来叫我的名字 cap cap capoH4篇语网

3、游戏oH4篇语网

(1)出示帽子戴在小朋友的头上,戴着帽子的小朋友大声地念 capoH4篇语网

(2)出示戴着cap的小娃娃,发现没有了nose传nose卡片,大的卡片就大声的念,小的就小声的念oH4篇语网

4、出示娃娃oH4篇语网

老师:你看到了什么?oH4篇语网

幼儿自由说,这个娃娃头上戴着cap。oH4篇语网

小娃娃有个坏习惯,就是爱说谎,有一天他又说谎了,看发生了什么?oH4篇语网

小娃娃:“呜呜…… 我该怎么办呢,鼻子nose不见了,回家妈妈就不认识我了。oH4篇语网

快来快来帮帮它,转动你们的小脑袋,想出一个好办法。(幼儿自由讨论,引出贴上nose)oH4篇语网

我们帮他贴上nose,告诉他贴上nose好回家。oH4篇语网

娃娃:“我的nose回来了,我真开心,以后我再也不说谎了。oH4篇语网

师:那我们小朋友要不要说谎呢?oH4篇语网

5、复述刚才发生的事情oH4篇语网

师:我把刚才发生的事编成了一首儿歌,就是我们今天要学习的oH4篇语网

老师示范一次oH4篇语网

幼儿跟读oH4篇语网

6、小结oH4篇语网

游戏 贴鼻子oH4篇语网

画两个没有鼻子的小娃娃,表情各不相同,请两个小朋友比比看,看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。oH4篇语网

幼儿英语中班教案范文2oH4篇语网

活动目标:oH4篇语网

1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。oH4篇语网

2、通过活动,引导幼儿学习新授单词:wolf。oH4篇语网

3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。oH4篇语网

活动准备:oH4篇语网

情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带oH4篇语网

活动过程:oH4篇语网

(一)  情景创设(复习部分动物单词)oH4篇语网

出示小兔的头饰,Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏,(幼儿与教师一起带头饰)oH4篇语网

Who are you ?oH4篇语网

We are rabbits. (音乐……):今天我们又要来做游戏了,Are you happy?oH4篇语网

( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.oH4篇语网

It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.oH4篇语网

That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eatoH4篇语网

(二)  新授单词wolfoH4篇语网

(沉重地音乐……)guess guess ,Who will coming?oH4篇语网

(tiger 、lion、elephant、bear……)oH4篇语网

Look,Who is coming?oH4篇语网

It’s a WOLF.oH4篇语网

纠正幼儿对新单词的发音。oH4篇语网

Wolf 长得什么样?是怎么走路的?oH4篇语网

幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼……oH4篇语网

(三)  GameoH4篇语网

《Wolf and rabbit .》oH4篇语网

(欢快地音乐……)rabbit rabbit jump jump jump.……oH4篇语网

(沉重地音乐……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!oH4篇语网

(重复一次)oH4篇语网

(欢快地音乐……赶走大灰狼)oH4篇语网

幼儿英语中班教案范文3oH4篇语网

活动内容:oH4篇语网

1、单词:oH4篇语网

blue red yellow green orangeoH4篇语网

2、基本表达式:oH4篇语网

(1)、Which is the red flower?oH4篇语网

(2)、Put the dog in the red house.oH4篇语网

活动目标:oH4篇语网

通过多种多样的活动,让幼儿掌握基本的英语知识,并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。oH4篇语网

活动准备:oH4篇语网

春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘oH4篇语网

活动过程:oH4篇语网

1、组织幼儿坐汽车去春游:(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)oH4篇语网

Hello, everyone!oH4篇语网

Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.oH4篇语网

儿歌:A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di——di—— di. Ch——oH4篇语网

幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。oH4篇语网

2、出示春天风景图,教师用英语oH4篇语网

描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。oH4篇语网

The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?oH4篇语网

学习单词:blue red yellow green orangeoH4篇语网

3、出示小动物图片(复习)oH4篇语网

Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?oH4篇语网

复习:dog cat bird rabbit butterflyoH4篇语网

4、通过猜的方式出示各色小房子,并送小动物回家;oH4篇语网

Put the dog in the red house.oH4篇语网

5、观看Pluto一家。oH4篇语网

通过选点停放的方式,引导幼儿复习有关颜色的单词:blue red yellow green orangeoH4篇语网

6、伴随着欢快的音乐,幼儿出活动室寻找美丽的春天。oH4篇语网

7、延伸活动:oH4篇语网

听英语为画面涂色。oH4篇语网

Colour the flower red.oH4篇语网

设计思路:春天是一个温暖、美丽、生机勃勃的季节,为培养幼儿对大自然的真挚感情,我们园于上周五组织全体幼儿去新世纪广场春游。对此活动,幼儿非常感兴趣。今天的活动就以“春游”为主线,将各个活动“串编”起来,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中,自然而然的学习英语、练习英语、掌握英语,并萌发对英语活动的兴趣和养成大胆表达的习惯。oH4篇语网

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