2024小学体育教案优秀范文

教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力，下面是小编为大家收集了小学体育教案，希望你们能喜欢。aYX篇语网

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2024体育教案优秀范文一aYX篇语网

教学内容：1.两臂放不同部位的前脚掌走;2.各种方式的跑。aYX篇语网

教学目标：aYX篇语网

1.通过学习增强学生前脚掌蹬地的力量，发展速度，灵敏协调性，适当的发展耐力等身体素质，促进下肢力量。aYX篇语网

2.通过学习初步掌握各种方式跑的动作方法，发展自然快速奔跑的能力，提高动作的协调性和平衡能力。aYX篇语网

教学过程：aYX篇语网

(一)开始准备部分：aYX篇语网

一、体育委员整队aYX篇语网

二、师生问好aYX篇语网

三、宣布课的内容：1.两臂放不同部位的前脚掌走。2.各种方式的跑。aYX篇语网

四、队列练习：1.转法;2.齐步走、立定。aYX篇语网

五、广播操(音伴)aYX篇语网

1.伸展运动;2.头部运动;3.扩胸运动;4.体侧运动;5.体转运动;6.踢腿运动;7.全身运动;8.跳跃运动;9.整理运动。aYX篇语网

要求：站队做到快、静、齐aYX篇语网

教法：1.简讲、统一口令;2.集体练习。aYX篇语网

要求：上下肢协调配合，动作正确、掌握节拍、练习认真aYX篇语网

(二)基本部分aYX篇语网

一、两臂放不同部位的前脚掌走。aYX篇语网

动作要领：上体正直、平视前方、脚尖向前、前脚掌着地。aYX篇语网

教法：1.教师讲解、示范、领做aYX篇语网

2.学生原地模仿动作。aYX篇语网

3.慢步行进中做前脚走，并做换位。aYX篇语网

4.沿方形练习(音伴)aYX篇语网

二、各种方式的跑aYX篇语网

要领：上体稍前倾，屈肘前后自然摆臂，直线跑。aYX篇语网

重难点：前脚掌着地动作轻松、自然协调aYX篇语网

要求;动作正确、练习认真、听从指挥。aYX篇语网

教法：1.教师讲解、示范;2.原地摆臂练习;3.追逐跑练习;4.换物跑练习;5.教学比赛;6.指导、纠正。aYX篇语网

要求：动作正确、协调、练习认真aYX篇语网

(三)结束部分：aYX篇语网

1.整队放松：《找朋友》aYX篇语网

2024教案优秀范文二aYX篇语网

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”aYX篇语网

五年级教学目标：aYX篇语网

〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。aYX篇语网

〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。aYX篇语网

〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。aYX篇语网

2024体育教案优秀范文三aYX篇语网

教aYX篇语网

学aYX篇语网

内aYX篇语网

容aYX篇语网

新授：初步认识跨越式跳高基本动作aYX篇语网

游戏：“捕鱼”aYX篇语网

重点、难点aYX篇语网

重点：两腿依次过竿动作，提高学生跳跃能力aYX篇语网

难点：起跳与摆动腿的协调配合aYX篇语网

教aYX篇语网

学aYX篇语网

目aYX篇语网

标aYX篇语网

1.通过学习使学生在练习中能做到快速有力踏跳，两腿依次过竿，并能较熟练地运用。从而发展学生力量、灵敏、柔韧、协调等素质。aYX篇语网

2.培养学生正确面对成功、失败的心理感受，增强学生勇敢顽强、积极向上的意志品质敢于展示自我，并表现出对练习活动的极大热情。aYX篇语网

3.在活动中让学生感受合作带来的共进，竞争带来的欢快，以便树立其良好的合作精神和竞争意识。aYX篇语网

课堂aYX篇语网

结构aYX篇语网

教学内容aYX篇语网

教与学的过程aYX篇语网

组织与要求aYX篇语网

时间aYX篇语网

(分)aYX篇语网

强度aYX篇语网

准备aYX篇语网

部分aYX篇语网

1.课堂常规aYX篇语网

2.言语导入aYX篇语网

3.常规练习：向左(右)转、向后转、原地踏步走。(教师口令、学生喊关键词)aYX篇语网

1.整队、师生问好、检查服装aYX篇语网

2.宣布本课内容，激发学生学习兴趣aYX篇语网

组织：学生四列横队aYX篇语网

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○○○○○○○○aYX篇语网

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要求：精神饱满、思想集中、动作正确aYX篇语网

3～5aYX篇语网

小aYX篇语网

课堂aYX篇语网

结构aYX篇语网

教学内容aYX篇语网

教与学的过程aYX篇语网

组织与要求aYX篇语网

时间aYX篇语网

(分)aYX篇语网

强度aYX篇语网

基本aYX篇语网

部分aYX篇语网

1.左右垫步跨越皮筋aYX篇语网

2.走三步跨越皮筋aYX篇语网

3.助跑跨越皮筋aYX篇语网

4.选择有力脚助跑踏跳跨越皮筋aYX篇语网

5.讲解跨越式跳高的基本动作aYX篇语网

6.跨越式跳高完整的动作示范，简单介绍跨越式跳高的动作构成并出示挂图。(助跑、起跳、过杆及落地)aYX篇语网

7.以不同高度进行练习aYX篇语网

8.小游戏“捕鱼”aYX篇语网

重点：两腿依次过竿aYX篇语网

难点：起跳与摆动腿的协调配合aYX篇语网

1.教师讲解示范左右跨跳的动作aYX篇语网

2.学生进行练习aYX篇语网

3.利用左右同时跨越发展学生的左右协调性aYX篇语网

4.找学生进行相互对比教学aYX篇语网

5.学生模仿相互纠正aYX篇语网

6.发现不同踏跳的学生进行个别辅导aYX篇语网

7.教师讲解游戏方法与规则aYX篇语网

组织：aYX篇语网

1.学生分四组模仿跨跳练习aYX篇语网

2.按学生的不同水平分两种高度进行练习aYX篇语网

要求：1.跨跳的双腿必须依次过皮筋aYX篇语网

2.选择有力脚进行踏跳aYX篇语网

3.注意观察优秀学生的动作aYX篇语网

4.学生分散于圆内进行游戏aYX篇语网

25～30aYX篇语网

大aYX篇语网

结束aYX篇语网

部分aYX篇语网

1.舞蹈放松：藏族锅庄舞aYX篇语网

2.师生互评aYX篇语网

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